Prof. Robert Vogl

Forstliche Bildungsarbeit, Schutzwaldsanierung, Kommunikation

+49 8161 71-5906

Porträt von Robert Vogl, Professor an der HSWT.

Adresse: F9.407
Hans-Carl-von-Carlowitz-Platz 3
85354 Freising
Funktionen: Pressebeauftragter der Fakultät Wald und Forstwirtschaft
Fakultät: Fakultät Wald und Forstwirtschaft

Sprechzeiten

SS Donnerstag 10:30 - 11:30

WS Freitag 13:00 - 14:00

Lehrangebote
Kommunikation:

Modul Kommunikation

Forstpolitisches Seminar (mit mehreren Kollegen der Fakultät)

Erfolgreich kommunizieren und managen (AWP mit Prof. Zahner)

Öffentlichkeitsarbeit Seminar

Waldpädagogik:

Waldpädagogik Praxis (PLV; in Kooperation mit der PH Ludwigsburg)

Waldpädagogik Praxis für Fortgeschrittene (AWP)

Seminar Waldpädagogik

Schutzwaldmanagement (PLV)
Gremien
Arbeitskreis „Forstliche Bildungsarbeit“ des Bayerischen Staatsministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten als Leiter

Arbeitskreis „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ des Bayerischen Staatsministeriums für Umwelt und Verbraucherschutz

Arbeitskreis „Forstliche Umweltbildung“ des Bundes Deutscher Forstleute

Prüfungsausschuss der Bayerischen Forstverwaltung für die Forstinspektorenprüfung in Bayern
Forschungsthemen
Evaluierung des Zertifikates Waldpädagogik

Entwicklung und Evaluation von waldpädagogischen Angeboten zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (in Kooperation mit LMU)

Evaluation von Geocoaching-Projekten

Waldwissen von Grundschülern (in Kooperation mit der Schutzgemeinschaft Deutscher Wald)

Erarbeitung von Instrumenten zur praktischen Umsetzung von BNE-Inhalten in der forstlichen Bildungsarbeit

Ziele und Leitbilder einer waldbezogenen Bildung für nachhaltige Entwicklung

Vermarktungsmöglichkeiten von Veranstaltungen im Bereich der Forstlichen Bildungsarbeit

Ziele und Leitbilder einer waldbezogenen Bildung für nachhaltige Entwicklung

Vorbereitende Studie zur Entwicklung verschiedener Förderprojekte im Natur- und Umweltschutz für die Nationalparkregion Muránska planina, Slowakei

Eignung von Spürhunden zum Auffinden von Borkenkäferbefall für den Einsatz im Forstschutz
Ausgewählte Seminar- und Abschlussarbeiten
WÖRNDL, T. (2010): Erneuerbare Energien aus dem Wald - Akzeptanz, Bewirtschaftungssituation und Bildung für nachhaltige Entwicklung im Achental pdf
Ausgezeichnet mit dem Förderpreis der Bayerischen Akademie Ländlicher Raum

BENNEMANN, C., KIRSCHNER, M., RAHM, J. & TSCHERNICH, E. (2019): Der Illegalität auf der Spur - wie erkennt man Holzarten?
Radiobeitrag erstellt als Seminararbeit im „Seminar Öffentlichkeitsarbeit“ - gesendet am 13.01.2019 im Programm B5aktuell

LUTZ, F. (2018): Das Tier des Jahres 2018: Die Wildkatze
Radiobeitrag (Seminararbeit im „Seminar Öffentlichkeitsarbeit“) - gesendet am 12.01.2018

BEER, S. & DIEPOLD, V. (2017): Unser Waldboden - ein natürliches Klärwerk
Radiobeitrag (Seminararbeit im „Seminar Öffentlichkeitsarbeit“) - gesendet am 30.01.2017

FRANK, E.; KAMMERMEIER, M.; PFADRITSCH, M.; UHL, L. (2016): Von der Handsäge zum Harvester - Forstwirtschaft gestern und heute
Radiobeitrag (Seminararbeit im „Seminar Öffentlichkeitsarbeit“) - gesendet am 04.01.2016

Publikationen

Zeitschriftenartikel
- Beate Kohler, Robert Vogl
  
  Zukunft findet nicht nur freitags statt (2020) AFZ/Der Wald 2020 (14), S. 40-43.
  
  Mehr
- Beate Kohler, Robert Vogl
  
  Forstverwaltung meets Jugendverbände (2020) LWF aktuell 126 (3), S. 47-49.
  
  Eine längerfristige Zusammenarbeit mit Jugendverbänden bietet Jugendlichen die Möglichkeit, Wald auf unterschiedlichste Art und Weise zu erfahren und am Beispiel Wald Zusammenhänge nachhaltiger Entwicklung sowie die Bedeutung nachhaltiger Forstwirtschaft zu erkennen. Dieses Vorgehen erscheint besonders erfolgsversprechend, da Jugendarbeit in Verbänden außerhalb des formalen Bildungswesens erfolgt und im Gegensatz zum schulischen Lernen freiwillig und intrinsisch motiviert ist. Mit den JugendgruppenleiterInnen verfügen Verbände über ebenso interessante wie bislang weitgehend unerreichte Multiplikatoren. Gleichzeitig könnten aber unterschiedlichste und oft schwer greifbare Verbandsstrukturen eine Zusammenarbeit mit Jugendverbänden schwierig gestalten. Die vorliegenden Projektergebnisse stellen eine Grundlage für eine erfolgreiche Zusammenarbeit mit Jugendverbänden dar. Sie bieten die Chance eines erweiterten Dialogs zwischen Forst und Verbänden und die Möglichkeit, Jugendliche als Entscheidungsträger von morgen zu erreichen.Die aktuellen Medienberichte zu den weltweiten Klimademonstrationen machen deutlich, dass Jugendliche bereit sind, ihre Zukunft in die Hand zu nehmen. Jetzt bietet sich den Forstleuten die Chance, das Angebot der Jugendlichen, ihre Ideen und Fähigkeiten in die Gesellschaft einzubringen, gezielt aufzugreifen und damit als moderne Dialogpartner in Erscheinung zu treten.
  Mehr
- Robert Vogl
  
  Macht Wald Schule? (2018) AFZ/Der Wald 2018 (9), S. 44-46.
- Robert Vogl, Jörg Ewald, Jean-Jacques Thormann, U. Scheidegger
  
  Doppelmaster Regionalmanagement in Gebirgsräumen (2014) AFZ/Der Wald (9), S. 39-40.
Bücher
- Robert Vogl, Heinz Mandl, Marina Meixner, Stefanie Klatt
  
  Innovative Waldprojekte − Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Grundschule (2015) oecom Verlag, München 2015 .
Buchbeiträge
- Robert Vogl
  
  Forstliche Bildungsarbeit − waldpädagogischer Leitfaden nicht nur für Förster (2017) Herausgeber: Bayerisches Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten, 8. Auflage. München 2017 .
- Volker Zahner, Robert Vogl, Jörg Ewald
  
  Studierende setzen sich für die Erhaltung des größten europäischen Buchen-Urwaldes im rumänischen Nationalpark Semenic ein (2016) Jahrbuch des Vereins zum Schutz der Bergwelt 81/82 , S. 25-28.
Sonstige Veröffentlichungen
- Robert Vogl, Andreas Rothe
  
  Forstliche Ausbildung an der HSWT (2011) LWF aktuell 83 , S. 7-9.
  
  Besonders nah an der Praxis – und damit am Arbeitsmarkt – ist die forstliche Ausbildung an der Hochschule Weihenstephan-Triesdorf: In Übungen, Praktika und Projekten, die 40 Prozent der Studienzeiten ausmachen, lernen die Studierenden die Praxis aktiv kennen. Dabei wenden sie ihr im Studium erworbenes Wissen an und entwickeln eine interdisziplinäre, praxisnahe Managementkompetenz auf wissenschaftlicher Basis. Der Bachelorstudiengang »Forstingenieurwesen« mit seinem breiten Angebot an ökologischen, ökonomischen und technischen Inhalten sowie mit seiner Förderung sozialer Kompetenzen sorgt für eine vielseitige Qualifikation, die am Arbeitsmarkt stark nachgefragt ist. Mehrere neue Studiengänge sorgen zudem für Vielfalt und Spezialisierungsmöglichkeiten.
Medienbeiträge
- Caroline Bennemann, M. Kirschner, J. Rahm, E. Tschernich, Robert Vogl
  
  Der Illegalität auf der Spur - wie erkennt man Holzarten? (2019) Radiobeitrag erstellt als Seminararbeit im „Seminar Öffentlichkeitsarbeit“ - gesendet am 13.01.2019 im Programm B5aktuell .
- F. Lutz, Robert Vogl
  
  Das Tier des Jahres 2018: Die Wildkatze (2018) Radiobeitrag erstellt als Seminararbeit im „Seminar Öffentlichkeitsarbeit“ - gesendet am 12.01.2018 .
- S. Beer, V. Diepold, Robert Vogl
  
  Unser Waldboden - ein natürliches Klärwerk (2017) Radiobeitrag erstellt als Seminararbeit im „Seminar Öffentlichkeitsarbeit“ - gesendet am 30.01.2017 .
- E. Frank, M. Kammermeier, M. Pfadritsch, L. Uhl, Robert Vogl
  
  Von der Handsäge zum Harvester - Forstwirtschaft gestern und heute (2016) Radiobeitrag erstellt als Seminararbeit im „Seminar Öffentlichkeitsarbeit“ - gesendet am 04.01.2016 .
Bachelor- und Masterarbeiten
- Tobias Wörndl, Robert Vogl
  
  Erneuerbare Energien aus dem Wald - Akzeptanz, Bewirtschaftungssituation und Bildung für nachhaltige Entwicklung im Achental (2010) Diplomarbeit ausgezeichnet mit dem Förderpreis der Bayerischen Akademie Ländlicher Raum .

Forschungsprojekte

Laufzeit: 15.07.2021 – 30.11.2022

Schwerpunkt: Weitere Forschungsfelder

Forschungsstatus: Abgeschlossen
Umweltpädagogische Konzeption einer regionalen Bildungseinrichtung zum Themenfeld „Wald und Gesellschaft“ am Beispiel der Stadt Memmingen
Ziel des Projekts war die Erarbeitung eines wissenschaftlich fundierten, umweltpädagogischen Konzeptes für die Gestaltung von Waldinformationszentren am Beispiel der Stadt Memmingen. Die …
Mehr
- Projektleitung HSWT: Prof. Robert Vogl
Laufzeit: 01.09.2018 – 30.11.2019

Schwerpunkt: Weitere Forschungsfelder

Forschungsstatus: Abgeschlossen
„Waldbezogene Bildungsarbeit“ für Multiplikatoren - Kundenpotenzialanalyse für Bayern
Waldbezogene Bildungsarbeit ist in Deutschland fest etabliert. Die Gründe sind vielfältig: Wirkungen von Waldaufenthalten auf Gesundheit und Wohlbefinden oder die Eignung von Wald als Thema und …
Mehr
- Projektleitung HSWT: Prof. Robert Vogl

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Lehrangebote

Gremien

Forschungsthemen

Ausgewählte Seminar- und Abschlussarbeiten

Publikationen

Zeitschriftenartikel

Zukunft findet nicht nur freitags statt (2020) AFZ/Der Wald 2020 (14), S. 40-43.

Forstverwaltung meets Jugendverbände (2020) LWF aktuell 126 (3), S. 47-49.

Macht Wald Schule? (2018) AFZ/Der Wald 2018 (9), S. 44-46.

Doppelmaster Regionalmanagement in Gebirgsräumen (2014) AFZ/Der Wald (9), S. 39-40.

Bücher

Innovative Waldprojekte − Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Grundschule (2015) oecom Verlag, München 2015 .

Buchbeiträge

Forstliche Bildungsarbeit − waldpädagogischer Leitfaden nicht nur für Förster (2017) Herausgeber: Bayerisches Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten, 8. Auflage. München 2017 .

Studierende setzen sich für die Erhaltung des größten europäischen Buchen-Urwaldes im rumänischen Nationalpark Semenic ein (2016) Jahrbuch des Vereins zum Schutz der Bergwelt 81/82 , S. 25-28.

Sonstige Veröffentlichungen

Forstliche Ausbildung an der HSWT (2011) LWF aktuell 83 , S. 7-9.

Medienbeiträge

Der Illegalität auf der Spur - wie erkennt man Holzarten? (2019) Radiobeitrag erstellt als Seminararbeit im „Seminar Öffentlichkeitsarbeit“ - gesendet am 13.01.2019 im Programm B5aktuell .

Das Tier des Jahres 2018: Die Wildkatze (2018) Radiobeitrag erstellt als Seminararbeit im „Seminar Öffentlichkeitsarbeit“ - gesendet am 12.01.2018 .

Unser Waldboden - ein natürliches Klärwerk (2017) Radiobeitrag erstellt als Seminararbeit im „Seminar Öffentlichkeitsarbeit“ - gesendet am 30.01.2017 .

Von der Handsäge zum Harvester - Forstwirtschaft gestern und heute (2016) Radiobeitrag erstellt als Seminararbeit im „Seminar Öffentlichkeitsarbeit“ - gesendet am 04.01.2016 .

Bachelor- und Masterarbeiten

Erneuerbare Energien aus dem Wald - Akzeptanz, Bewirtschaftungssituation und Bildung für nachhaltige Entwicklung im Achental (2010) Diplomarbeit ausgezeichnet mit dem Förderpreis der Bayerischen Akademie Ländlicher Raum .

Forschungsprojekte

Umweltpädagogische Konzeption einer regionalen Bildungseinrichtung zum Themenfeld „Wald und Gesellschaft“ am Beispiel der Stadt Memmingen

„Waldbezogene Bildungsarbeit“ für Multiplikatoren - Kundenpotenzialanalyse für Bayern