Didaktik und digitale Lehre
Digitale Angebote ergänzen und bereichern unsere Lehre. Gemeinsam mit Lehrenden und Studierenden gestalten wir virtuelle und reale Lehr- und Lernwelten der Zukunft.
Tools, Kurse & Equipment für die digitale Lehre
Die Hochschule Weihenstephan-Triesdorf verfügt nicht nur über eine moderne IT- und Hörsaaltechnik, sondern bietet auch eine zeitgemäße Lehr- und Lerninfrastruktur. Studierende profitieren von modernen E-Learning-Kursen oder Online-Modulen. Das Zentrum für Studium und Didaktik unterstützt Lehrende dabei, das optimale Format für die eigene Lehrveranstaltung zu finden, moderiert den Dialog und Erfahrungsaustausch unter den Lehrenden und bezieht auch das Feedback und die Ideen der Studierenden in neue Entwicklungen mit ein.
Beratung für Lehrende
Unser Team bietet Beratungen zu folgenden didaktischen und technischen Aspekten der Lehre an:
- Entwicklung von Lehr- & Lernkonzepten im Blended Learning
- konzeptionelle, hochschuldidaktische & praktische Unterstützung in der Lehre
- Medienproduktion & Geräteausleihe für Film- & Tonaufnahmen
- Durchführung von Online- und PräsenzveranstaltungenDigitale Prüfungen
Digitale Angebote und Tools für die Lehre
Zur Ergänzung der Lehre stehen an der HSWT folgende drei digitale Hauptwerkzeuge zur Verfügung:
- die Lernplattform Moodle
- das Webkonfernztool Zoom
- die Videoplattform Panopto
Videowerkstatt: die Videostudios der HSWT
Sowohl am Campus Weihenstephan als auch am Campus Triesdorf können Lehrende und Studierende unsere gut ausgestatteten Videostudios nutzen, um Lehrvideos zu produzieren oder Videoprojekte umzusetzen – von der professionellen Planung über Bild- und Tonaufnahmen bis hin zu Schnitt und Fertigstellung.
Unsere Videowerkstatt ist ein Ort, an dem:
- Videointeressierte sich austauschen können,
- technische Ausrüstung zur Verfügung gestellt wird,
- Schulungen zum Thema „Videoproduktion“ stattfinden und
- Unterstützung bei der Umsetzung von Videoprojekten geleistet wird.
Folgende drei Ausrüstungsschwerpunkte sind in der Videowerkstatt vorhanden:
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Videorucksack für studentische Projekte: Videoausrüstung für schnelle Projekte. Die Ausleihe erfolgt gegen Versicherungsnachweis und einmaliger Einführung.
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Semiprofessionelles Equipment: Semiprofessionelle Ausrüstung für Filmprojekte von Lehrenden. Eine Schulung zur Verwendung der Ausrüstung ist notwendig.
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Videostreaming/Livestreams: für Streaming und Live-Schnitt.
Digitale Projekte an der Hochschule
HAnS – BayZiel
Das Zentrum für Studium und Didaktik der HSWT beteiligt sich im Verbundprojekt „HAnS“ (Hochschul-Assistenz-System) mit acht weiteren Hochschulen unter Koordination der TH Nürnberg. Zielsetzung des Projektes „HAnS“ ist ein intelligentes Hochschul-Assistenz-System, das Lehr- und Lernmaterialien unterschiedlicher Fächer im Audio- und Videoformat auf einer Learning-Experience-Plattform sammelt. Die Materialien sollen mithilfe von Spracherkennung für weitere Anwendungen im Bereich der Künstlichen Intelligenz (KI) aufbereitet werden. Das Lehrmaterial wird somit durchsuchbar gemacht und automatisiert nach Kriterien wie Fachgebiet, Sprache oder erforderlichen Vorkenntnissen zusammengestellt.
Insgesamt werden im Rahmen der Bund-Länder-Förderinitiative „Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung“ 40 Einzelprojekte und 14 Verbundprojekte mit einer Fördersumme von fünf Millionen Euro gefördert.
Mariane Hunger vom Zentrum für Studium und Didaktik und Teilprojektleiter Prof. Dr. Niall Palfreyman beteiligen sich kooperativ mit dem Bayerischen Zentrum für Innovative Lehre (BayZiel) im Teilprojekt „Didaktik“.
Projekt „AIffectiveness in Education“
Im Projekt „AIffectiveness in Education“ wird erforscht, welchen Einfluss ein KI-basiertes Assistenzsystem auf den Lernerfolg von Studierenden hat. Das Tool „OneTutor“, das an der Technischen Universität München entwickelt wurde, kombiniert Live-Chat und interaktive Quizformate, um Studierende während der Vorlesung und beim Selbststudium aktiv zu unterstützen. Ziel ist es, auf Basis quantitativer und qualitativer Daten zu analysieren, ob sich Lernprozesse durch den Einsatz solcher Systeme nachhaltiger gestalten lassen. Auch der Zusammenhang zwischen subjektivem Lernspaß und tatsächlichem Studienerfolg wird untersucht.
Die Hochschule Weihenstephan-Triesdorf ist Teil eines breiten bayerischen Partnernetzwerks unter Koordination des Bayerischen Forschungsinstituts für Digitale Transformation (bidt). Im Rahmen des Projekts evaluieren diverse Dozierende der HSWT „OneTutor“ in ihren Lehrveranstaltungen. Lehrende und Studierende werden dabei eng in die wissenschaftliche Begleitforschung eingebunden. Die Datenerhebung erfolgt anonymisiert und umfasst die Nutzung des Tools sowie Rückmeldungen zu Lernverhalten, Motivation und wahrgenommener Wirksamkeit.
Das Projekt verfolgt einen interdisziplinären, empirisch fundierten Ansatz und leistet einen Beitrag zur evidenzbasierten Weiterentwicklung von KI-Anwendungen in der Hochschullehre. Die Ergebnisse sollen Hochschulen und Bildungspolitik als Grundlage für zukünftige Entscheidungen zum Einsatz digitaler Assistenzsysteme dienen.
Ansprechperson: Prof. Dr. Florian Hasselbeck
vhb-Projekte & vhb.org: Virtuelle Hochschule Bayern
Mit der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb), einer Kooperationseinrichtung des Freistaates Bayern, beteiligt sich die Hochschule Weihenstephan-Triesdorf an unzähligen vhb-Lehrangeboten seit dem Jahr 2012. Damit wird der Gedanke des Teilens und Vernetzens von digitaler Lehre mitgetragen und weitergereicht. Unsere vhb-Kurse stehen auch über die Hochschulgrenzen hinweg allen zur Verfügung.
Projekt Instructional Designer@vhb
Projektziel ist es, innovative Lehr- und Lernmaterialien zu entwickeln, die den Bedürfnissen von Dozierenden und Studierenden gerecht werden:
- Informationen für Dozierende über Förderangebote der Virteullen Hochschule Bayern (vhb) rund um die digitale, hochschulübergreifende Lehre.
- Beratung von der ersten Projektidee über die Konzeptionierung und Beantragung von Fördermitteln bis zur konkreten Ausgestaltung von Lehrangeboten.
- Unterstützung bei der Gestaltung ansprechender, interaktiver Lernmaterialien und -formate.
Das Projekt fördert den Austausch von Good Practices und unterstützt die Integration neuer, hochschulübergreifender Angebote in die Lehre.
Details zum Angebot der virtuellen Hochschule Bayern
Die virtuelle Hochschule Bayern (vhb) fördert als Verbundeinrichtung von 36 Universitäten und Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Bayern die Entwicklung und Durchführung von Online-Lehrangeboten. Aktuell bietet die vhb folgende Formate, die in der Lehre eingesetzt werden können, sowie ein weiteres Programm für die interessierte Öffentlichkeit:
- CLASSIC vhb-Kurse sind vollständige durch Dozierende und Tutoren betreute Online-Lerneinheiten, mit denen ECTS-Punkte für das Studium erworben werden können. Die Kurse stehen allen Studierenden der Trägerhochschulen (also auch der HSWT) kostenfrei zur Verfügung. Je nach Fachdisziplin unterscheidet sich der Umfang der angebotenen Kurse.
- Unter dem SMART vhb Programm werden ca. 45-minütige Online-Lerneinheiten bereitgestellt, die sich flexibel in eLearning-Kurse oder als Blended-Learning Angebot in die Präsenzlehre integrieren lassen. Auch sie sind für die hochschulübergreifende Nutzung konzipiert.
- Das Angebot OPEN vhb ist offen für alle – eine Einschreibung an einer Hochschule ist nicht nötig. Fundiertes Wissen zu unterschiedlichsten, (alltags-)relevanten Themen wird mittels interaktiven Selbstlernkursen vermittelt, die ca. einen Umfang von 15 Stunden umfassen.
- Das neueste Angebot der vhb ist der OER-Bereich. Hier werden offene Online-Bildungseinheiten unter creative commons-Lizenz geteilt.
