Drei inspirierende Tage Lehrlabor³ an der HSWT

Vom 6. bis 8. Mai 2025 trafen sich die Teams des Lehrlabor³ an der Hochschule Weihenstephan-Triesdorf (HSWT) in Freising. Im Mittelpunkt des zweiten Treffens standen didaktische Grundlagen und die Frage: Wie lernen Studierende eigentlich – und welche Modelle helfen Lehrenden, Lernprozesse besser zu verstehen und zu gestalten? Einen fachlichen Input lieferte Prof. Dr. Claudia Schäfle mit einem Überblick über aktuelle Ansätze zur aktiven und lernwirksamen Hochschullehre. Themen wie das ICAP-Framework und das SCALE-UP-Konzept boten den Teilnehmenden viele neue Perspektiven und konkrete Anregungen für die Weiterentwicklung ihrer eigenen Lehrprojekte.

Ein zentrales Element des Lehrlabor³ war auch diesmal der intensive Austausch zwischen den Teams: In kurzen Pitches stellten die Teilnehmenden ihre aktuellen Projektfortschritte vor und erhielten konstruktives Feedback aus unterschiedlichen Fachperspektiven. Gerade diese offene Reflexion und der Blick über die eigenen Fachgrenzen hinaus machten die Tage besonders wertvoll. 

Neue Perspektiven

Auch der Standort der HSWT trug zum Gelingen der Veranstaltung bei: Beim Walk & Talk durch den Staudengarten sowie einer Führung durch den Gemüse-Kleingarten lernten die Teilnehmenden die Hochschule und ihre besonderen Lern- und Praxisräume näher kennen. Die Einblicke in die Gestaltung und Nutzung der Hochbeete lieferten dabei auch neue Impulse für die eigenen Lehrprojekte – ein gelungenes Beispiel dafür, wie Lernräume außerhalb des Hörsaals neue Perspektiven eröffnen können 

Was ist Lehrlabor³?

Neue Ideen für die Lehre entstehen dort, wo Menschen gemeinsam Zeit, Raum und Inspiration finden – und genau hier setzt Lehrlabor³ an. Das Programm des BayZiel bringt Hochschulteams zusammen, die jeweils aus einem Lehrenden, einer Studierenden und einer wissenschaftlichen Mitarbeitenden bestehen. In diesem bewusst interdisziplinär und hierarchiearm angelegten Dreierformat entwickeln die Teams neue Lehr- und Lernformate, erproben sie im eigenen Lehrkontext und reflektieren ihre Erfahrungen auf Basis von Erkenntnissen aus der Hochschulforschung.

Weitere Informationen zum Lehrlabor³ finden Interessierte auf der BayZiel-Website.

• Zurück zur Übersicht